3h ou 4h par semaine pendant 20 semaines
En ligne
À distance
Ref: FDACMA1C2
35€-40€ par heure
Descriptif de la formation
Français des affaires Cours modérés Tous niveaux A1 – C2
Cette formation sert à l’acquisition des compétences langagières à visée professionnelle ou para-professionnelle, des savoirs socioculturels, et à l’appréhension des codes de la culture d’entreprise française.
À titre d’exemple, les mises en situation dans le cadre professionnel peuvent être :
Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets
Parler d’un parcours professionnel et faire part de motivations
Bien rédiger un compte rendu de réunion/une lettre/une réclamation
Formuler une promesse / un engagement
Signaler des problèmes concernant des articles
Relater des faits passés et présents
Exprimer des nécessités, préciser des actions
Rendre compte d’une mission
Parler d’un mode d’organisation, etc.
Les objectifs
Cette formation sert à l’acquisition des compétences langagières à visée professionnelle ou para-professionnelle, des savoirs socioculturels, et à l’appréhension des codes de la culture d’entreprise française. Les principaux domaines du monde professionnel qui peuvent être abordés sont : affaires, droit, santé, relations internationales/diplomatie, tourisme/ hôtellerie, sciences/ techniques, mode/design etc.
Proposer au public de débutants niveau A1 ( niveau introductif ou de découverte selon le CECRL ( Cadre Européen de référence pour les langues )) :
- Alphabétisation : écrire et lire les lettres, les mots, les phrases, les sons
les éléments de la phrase ( les classes grammaticales, la structure de la phrase simple ), les verbes et les conjugaisons, l’orthographe et le vocabulaire générale et spécifique ( par exemple vocabulaire de la sécurité ), la dictée
- Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets
- Savoir se présenter ou présenter quelqu’un
- Pouvoir poser à une personne des questions la concernant et répondre au même type de questions
- Communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif
Proposer au public de débutants de niveau A2
– Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines de l’environnement quotidien
– Pouvoir communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels
– Savoir décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats
Proposer au public de niveau B1 et de niveau B2
– Comprendre les points essentiels d’une discussion quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières au travail, etc.
– Être autonome dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée
– Pouvoir produire un discours simple et cohérent, savoir raconter un événement, une expérience, décrire un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée
B2
– Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité
– Communiquer avec spontanéité et aisance avec un locuteur natif
– S’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités
Proposer au public de niveau C1 et de niveau C2
C1
– Comprendre des textes longs et exigeants et saisir des significations implicites
– S’exprimer spontanément et couramment sans trop devoir chercher ses mots
– Utiliser la langue de façon efficace et souple dans la vie sociale, professionnelle ou académique
– S’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils linguistiques d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours
C2
– Comprendre sans effort pratiquement tout ce qui est lu ou entendu
– Pouvoir restituer des faits et des arguments issus de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente
– S’exprimer spontanément, très couramment, de façon précise et rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes
Pour la préparation des certifications
PREPARATION AU DELF/TEF/TCF/ DFP : Cette formation peut également servir comme préparation pour la délivrance des diplômes DELF A1-B2, TCF, DFP (Diplôme de Français Professionnel) et TEF (Test d’Évaluation du Français)
Lors de la signature du contrat/ de la convention, stagiaire(s) recevront la fiche descriptive d’action de formation jointe en annexe qui va attester de la mise en œuvre du parcours pédagogique adapté à leur besoins.
Les prochaines sessions
Audience
Apprenants de niveau introductif ou de découverte, de niveau intermédiaire, usuel, seuil, en modalités inter-entreprises, intra-entreprise, en cours individuel
Délais d’accès en formation :
La formation pourra débuter 5 jours ouvrés après la validation de votre contrat/convention.
OPCO : Pour les formations prises en charge, le délai d’accès pourra être plus long en fonction de la réponse de l’OPCO.
CPF : Toute demande préalable de prise en charge doit impérativement être saisie en ligne, au plus tard, dans les 15 jours calendaires avant le 1er jour de formation.
Pôle emploi : Toute demande préalable de prise en charge au plus tard, dans les 3 semaines calendaires avant le 1er jour de formation.
Pré-requis
Niveau de connaissance de langue : sans pré-requis pour vrais débutants
et tests de niveau pour les niveaux en-dessus ( B1 – B2, C1-C2 )
Pour Niveau A1-A2, un test de niveau est fait pour déterminer si le stagiaire est un vrai ou faux débutant.
Pour Niveau B1 – B2, un test de niveau doit être fait pour confirmer le niveau A2.
Pour Niveau C1-C2, un test de niveau doit être fait pour confirmer le niveau B2.
Ce test peut être organisé par GiftedLab.
Les moyens techniques nécessaires pour les cours en ligne :
- Maîtrise de la navigation internet
- Avoir l’accès au wifi et aux plateformes de vidéo-conférence
- Avoir une adresse e-mail
- Disposer d’un smartphone
- Disposer d’un ordinateur portable avec webcam
- Avoir ouvert un compte client sur le site GiftedLab (www.giftedlab.org)
Public visé : L’accès à la formation peut être initié par l’employeur, à l’initiative du salarié, par un particulier, à la demande de Pôle Emploi
Méthodes et moyens pédagogiques
L’approche pédagogique par l’alternance d’expérimentations et d’apports théoriques, basés sur les thématiques adaptés aux objectifs professionnels visés en formation, autorise la validation progressive des acquis du contenu dispensé sur la base du travail réalisé par la stagiaire. Tous les exercices, cas pratiques et travaux individuels sont directement liés au sujet dispensé. Cette mise en application dans la réalité professionnelle facilite l’appropriation des acquis après la formation.
Ce parcours d’apprentissage ancré dans le concret grâce à des tâches visant l’acquisition de savoirs et de savoir-faire (réaliser la tâche) à des tâches de transfert des nouveaux acquis (passez à l’action) et un scénario professionnel toutes les 3 unités favorisant la mobilisation de tous les acquis et de toutes les compétences (compétences communicatives langagières, compétences pratiques professionnelles, le développement de la prise de conscience interculturelle).
Le /la stagiaire s’exercera en compréhension écrite (CE) et oral (CO), expression écrite et orale. Par rapport à la lexique et structure il/elle aura en disposition des ressources multiples (un relevé d’énoncés réutilisables en situation professionnelle, des pavés de vocabulaires thématiques, des points de grammaires, des exercices de morpho-syntaxe et de conjugaison.)
Il y aura des mises en pratiques à travers les scénarios professionnels, tests d’auto-évaluation et évaluations faites par le formateur.
Les séances d’atelier de phonétique, d’entraînement en orthographe, sessions de conversation ainsi que les sessions sur la civilisation et les codes de la culture françaises seront proposées au /à la stagiaire.
Accessibilité :
Les personnes qui rencontreraient des difficultés pour cause de situation de handicap, même léger, même provisoire, sont priées de bien vouloir nous consulter au moment de leur inscription, afin de nous permettre d’évaluer ensemble un dispositif d’adaptation de notre formation. En cas de sessions en présentiel, nous disposons d’une salle accessible aux personnes à mobilité réduite. Merci de nous avertir pour que nous puissions la réserver.
Modalités de suivi et d'évaluations
Les Modalités:
- inter-entreprises, intra-entreprise, en cours individuel
- Blended Learning (en présentiel / en distanciel)
- Synchrone et /ou asynchrone
Modalités pédagogiques et techniques :
- Afin que le stagiaire parvienne rapidement à une autonomie langagière, nous utilisons les manuels et les cahiers d’exercices appropriés au sujet dispensé. Nous allons utiliser les séquences vidéos sur les thématiques professionnelles, des questionnaires, des quizz, des jeux de rôles, et tout autre moyen existant pour rendre l’apprentissage efficace et intéressant.
- Logiciel visiophonie Google Meet
- Plateforme pédagogique VoiceThread https://voicethread.com/
Inter-entreprises :
En fonction des disponibilités du stagiaire, un planning de formation vous sera proposé.
Prochainement, un calendrier sur le site web : www.giftedlab.org regroupant des ensembles des sessions inter-entreprises sur nos thématiques de formation sera disponible.
intra-entreprise et cours individuel :
En fonction des disponibilités du stagiaire, un planning sera proposé en accord avec le commanditaire.
Modalités d’évaluation, contrôle et contrôle de connaissances :
Le formateur valide chaque séquence avec le/la stagiaire en « face à face » en ligne pendant la durée de l’action de formation.
Avant le début de la formation, le/la stagiaire va passer le test de niveau de connaissance de la langue française. Nous nous assurerons également que le/la stagiaire remplit les conditions techniques pour un bon déroulement des cours en ligne/en distanciel et en mixte/présentiel.
Le /la stagiaire aura un dispositif d’évaluation complet avec des pages de tests pour s’auto-évaluer. Son travail va également être évalué par le formateur. Une évaluation clôture l’action de la formation.
- Plate-formes de quizz, QCM, compte rendu
- Livrets d’exercises, support google drive
- Feuille d’émargement, attestation d’assiduité et/ou certificat de réalisation
Certification
Attestation d’assiduité et/ou certificat de réalisation – Préparation pour la certification
Pour se renseigner pour les tarifs pour les particuliers et toutes les modalités contactez :
Miona Lemaître – GIFTEDLAB
Pour vos demandes de formation, contactez-moi par courriel au :
miona.lemaitre@gmail.com /miona@giftedlab.org
par téléphone : au +33611732366 (Viber, Whatsup, Signal)
Informations pratiques
Tarifs :
Le prix de l’action de formation individuel est fixé à 2000€ HT pour les cours modérés 3 fois pendant 20 semaines, 57 heures au total.
Le prix de l’action de formation individuel est fixé à 2700€ HT pour les cours modérés 4 fois pendant 20 semaines, 77 heures au total.
(TVA non applicable, art. 293 B du CGI)
Programme détaillé
Le programme détaillé est adapté aux besoins de l’apprenant et préparé pour chaque action de formation séparément puis joint en annexe du contrat / convention de la formation.
