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    • À propos de moi

    Bonjour, je suis Miona Majstorović Lemaître. Difficile de me décrire, mais je vais essayer…Je me considère étant à la fois traductrice, formatrice, consultante, facilitatrice, communicatrice et chercheuse. Tous ces éléments sont des « blocs constitutifs », fondamentaux de ma personnalité multi-facette. J’aime me qualifier de « croqueuse de connaissances » (angl. Knowledge Cruncher) car c’est, à mon avis, le mot le plus proche qui puisse me décrire. Je me sens énergisée et heureuse lorsque je comble mon « besoin » insatiable d’informations et que j’apprends quelque chose de nouveau. Par conséquent, j’ai plusieurs diplômes et certifications en poche.

    Par ma formation initiale, je suis professeur de français et d’anglais langue étrangère, interprète/traducteur mais aussi spécialiste en marketing et communication. Je maîtrise plusieurs langues. J’ai étudié à l’Université de Belgrade (Faculté de Philologie) et en France (Sorbonne, ESCP Europe, IESA Multimédia à Paris), et aux Etats-Unis (Rutgers University, Educational Psychology, SECD). Mes expériences professionnelles sont principalement dans le domaine du marketing et de la communication. J’ai travaillé dans différents secteurs d’activité (public, bancaire, distribution et événementiel) pendant environ 10 ans avant de co-créer l’ONG Out of Blue en 2018 et de commencer mes services de consulting et de formation avec GiftedLab en janvier 2020.

    D’où vient mon
    « Knowledge Crunching » ?

    Ma quête de la connaissance peut être
    plus facilement comprise si vous connaissez
    la douance avec une forte multipotentialité
    qui va de pair avec une diversité d’intérêts divers,
    et d’un parcours scolaire et professionnel
    atypiques comme conséquences.
    Pour parler franchement, avant de
    « de faire le lien » entre tous les éléments
    de mon fonctionnement intérieur
    en tant que personne à forte
    multipotentialité, entourée de
    spécialistes qui surpeuplent notre monde et
    des spécimens très, très rares de
    multipotentiels, c’était plus un fardeau
    que de la joie d’être comme moi.

    Mot magique : Douance

    C’est avec joie et un grand sentiment de soulagement que j’ai découvert à l’âge adulte que j’étais douée. Cette découverte tardive m’a vraiment intrigué pour en découvrir plus sur le sujet. Les connaissances que j’ai acquises sur les besoins socio-émotionnels des enfants doués, talentueux et 2e depuis 2014, m’ont énormément aidé à mettre les choses au clair dans ma tête concernant les caractéristiques de la douance. Cela n’a rien à voir avec la vision pompeuse et arrogante que certaines personnes peuvent avoir des personnes très intelligentes.
    Plus important encore, les connaissances sur le fonctionnement social et émotionnel des doués m’ont aidé à comprendre que je n’étais pas seule : il existe des « scénarios et des modèles de vie » typiques qui se produisent chez les surdoués s’ils ne sont pas soutenus par leur environnement. J’ai appris à connaître ma douance à la dure (voir l’article de mon blog à ce sujet). J’ai réalisé que les mythes sur la douance et la négligence causée par ces mythes font beaucoup de mal (voir l’article de mon blog sur les mythes sur la douance). Les personnes douées croient non seulement qu’elles ne sont pas douées, mais aussi qu’il y a quelque chose qui ne va pas chez elles. Cette conclusion m’a vraiment rendue triste et en colère. Cela m’a aussi inspiré.

    Qu’ai-je fait à ce sujet ?

    C’est ainsi que j’ai trouvé mes raisons de me mettre en action : faire connaître les connaissances essentielles sur l’aspect socio-émotionnel de la douance, aider à libérer le potentiel des gens en découvrant leurs points forts et en propageant la littératie socio-émotionnelle pour tous.
    Selon moi, les compétences socio-émotionnelles (SEC), l’apprentissage socio-émotionnel (angl. SEL), le repérage des points forts et le plan de vie et de carrière personnalisé sont les pièces manquantes du puzzle qui permet d’utiliser avec succès les talents que NOUS avons TOUS. C’est pourquoi je suis devenue SECD spécialiste certifiée, (Master) facilitatrice de SENG SMPG (angl. SENG – Social Emotional Needs of Gifted, Talented & 2e) et consultante en gestion de carrière basée sur les points forts. Je crois fermement que le fait d’avoir des personnes plus compétentes sur le plan social et émotionnel, conscientes de leurs points forts, contribuera à réduire les dysfonctionnements dans les familles, les écoles et les lieux de travail. C’est du moins ce à quoi je veux contribuer par mon travail.

    Je guide avec passion les parents et les éducateurs sur la manière de comprendre et de répondre aux besoins socio-émotionnels de tous les enfants, y compris les forces et les difficultés des enfants doués, talentueux et 2e. Je propose du tutorat, des formations, des discussions guidées et d’autres activités utiles aux enfants, parents, éducateurs, adultes (doués).

    Mais j’aide aussi les équipes et les organisations à créer un climat de collaboration où les talents des personnes seraient appréciés et appliqués, et où les gens se sentent valorisés pour ce qu’ils sont. J’aide les personnes actives à améliorer et à développer leur conscience de soi et leurs compétences personnelles et professionnelles par le biais de la co-création, du conseil basé sur les points forts, d’ateliers utilisant la méthodologie LEGO® SERIOUS PLAY® et d’autres approches originales de coaching créatif et d’intelligence collaborative.  Ce type d’ateliers est une importante « brique de construction » de ce que je vous propose à GiftedLab : vous aider à puiser dans votre véritable authenticité et votre inventivité. Je suis devenue facilitatrice certifiée de la méthodologie LEGO® SERIOUS PLAY® car elle traduit, avec la thèse professionnelle sur la co-création, réalisée à ESCP Europe, mon désir de voir plus d’organisations fonctionner en « mode de co-création » avec leurs parties prenantes (employés, partenaires et clients) écoutées et entendues.

    Quoi que je propose comme activité sur GiftedLab, retenez la chose la plus importante à mon sujet : Je veux aider les gens à mieux comprendre, apprécier et réaliser leurs dons/talents. Je suis ici pour vous servir et diffuser des connaissances utiles pour vous. Mon engagement est de vous apporter le meilleur de ce qui me passionne. Je n’aurai certainement pas toutes les réponses, mais je saurai probablement comment et où les chercher.

    J’espère que nous aurons la chance de nous rencontrer et de travailler ensemble.